年轻向上的力量
——“班级建设”案例

期次:第6期       查看:50



  一、工作内容
  (一)干部队伍建设
  学校出台《关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》,逐步形成了由校学生工作部门干部、专职辅导员、兼职班主任组成的校、院、班三级工作队伍。尤其加强专任教师组成的兼职班主任队伍建设,划拨专项经费,明确工作职责和聘任条件,开展工作考核与评优,极大促进了班级管理和优良学风塑造。
  (二)学生骨干培养
  学校出台《山东财经大学进一步加强学生班级、团支部建设工作方案》,组织开展了以“年轻向上的力量”为主题的“班级建设月”系列活动,着力提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识和工作能力,发挥好在班级工作中的榜样及表率作用。副校长胡文波在启动仪式上为班长做班级建设专题讲座,校级活动以班级干部培训为主,邀请校内外专家、相关部门负责人,先后开展了发展规划、领导能力、心理调适、信息安全、卫生防疫、网络舆情、传统文化、素质拓展、班级视频、班级相册等培训和文化建设活动;各学院、各班级依据自身实际情况开展了丰富多彩的班级联谊、典型分享、主题教育活动。
  截止目前,已连续两年开展“班级建设月”活动,累计举办各类讲座30余场,培训学生干部9000人次;通过网络开展的班级相册、班级视频等文化建设活动,更是有超过百万人次浏览量,投票人次达到15万次。
  (三)“三优”班级创建
  学校出台《山东财经大学“三优”班级评选实施细则》,开展“三优”班级创建活动。提出一学年内,全班实现纪律优--无违纪、学习优--无补考、诚信优--无作弊,每班发放5000元班费。“三优”标准通俗易懂、便于操作,但却涵盖了优秀班级建设工作的各个方面,自2011年以来,共计产生39个“三优”班级,成为全校班级建设的标杆。
  (四)文化素质教育
  学校非常重视并长期坚持开展文化素养教育,提出了“向学、向善、向上”的总体要求。先后出台《山东财经大学学生素质综合测评实施办法》《山东财经大学学生“成长·成才”大讲堂实施方案》《关于开展以“向学、向善、向上”为主题学风建设年活动的通知》等文件。
  一是积极开展“成长·成才”大讲堂活动。由分管学生工作的校领导任讲师团团长,学生工作处、教务处、就业指导处、团委、宣传部和相关学院负责人担任副团长,设立多个专题组,实施“跨专业、跨校区、跨年级”教育活动。截止目前,累计开展讲座130余场,参与学生近4万人次。
  二是开展“奋进向学·青春向上”学风建设月活动。由相关部门负责人和专任教师主讲“我说考研”“考研规划和写作技巧”“英语沙龙”“留学那些事”“教与学”等主题讲座,同时开展了“模拟职场”“真人图书馆”及“书香满园”摄影大赛活动。举办各类活动20余场,参与学生超过5000人次。
  三是开展“财大学子好习惯”数字媒体作品大赛。展现我校大学生积极、向上、乐观的心态,记录学生在学习、生活等方面互帮互助和参与校园文化活动的点点滴滴,充分展现我校广大学生爱学习、爱学校、爱生活,携手共创学校辉煌和幸福生活的过程。
  二、工作成果
  通过多年来坚持开展班级建设活动,我校已形成了以“强心强脑强体、向学向善向上”为文化引领,以制度体系为保障,以干部队伍和学生骨干队伍建设为依托,以特色品牌活动为载体的基层班级建设工作体系。为优良学风、校风创建,为优秀大学文化的塑造奠定了坚实基础。