文学与新闻传播学院教师 马慧茹：人生的所有阶段都应该有奋斗意识，因为这是一种在希望的指引下努力前行的力量，而放弃了希望，停止了前行脚步，就会像草木放弃了阳光、河流放弃了堤岸一样，其结果就是放弃了生命本身。之所以说奋斗的青春最幸福，是因为青春时期激情最昂扬、步履最轻盈，锐气盛、羁绊少，想象力丰富、创造力强大，赢得起也输得起……这样的黄金时代，有高远的前行方向，明晰的现实目标，仰望星空，脚踏实地，奋斗就不仅是一种奔向幸福的过程，它还是幸福本身，因为无论成败与否，它都会让人收获到对自己的肯定，而自我肯定是幸福的最重要源泉。
马克思主义学院教师 李兰：大学是青春的舞台，成才的沃土。记得我在大三时，室友四个人决定一起考研，于是，冬去春来，披星戴月，早出晚归，奋斗的汗水洒落在教室里、图书馆里。也曾羡慕别人的舒适、悠闲、花前月下，但从未迟疑过。所有的付出都不会白费，后来，四人皆收到名校的录取通知书。虽已毕业二十年有余，每每回想起那段激情燃烧的岁月，仍是心潮澎湃。大学是人生非常重要的转折点、塑形期和积累期。希望同学们认真规划大学生活，制定一个清晰且长期的目标，珍惜时间，脚踏实地，自律克己，不负青春年华。未来的你定会感激现在的你！
数学与数量经济学院教师 孙向勇：同学们大学毕业后走向工作岗位，有些人疲于应付工作，单调机械；另有些人虽然也朝九晚五，但也能浪迹天涯，见多识广，原因何在？追根究底，还是在于努力与不努力的区别。工作无高低贵贱之分，但努力和不努力的人，在工作中得到的尊重、自由、认同却是不一样的。被动工作与主动干好在每个人的内心潜移默化起着巨大作用。在这里，我想把这句话送给正在奋斗的同学们:“我们活着，不仅为了生存，还要生活；不仅要衣食无忧，还要内心丰富；不仅为了应付现实，还要追求诗和远方。”奋斗与不奋斗，有时候结果看似差不多，其实差了很多。作为一位老师，我的奋斗目标是: 努力帮助和引导同学们建立科学的学习方法，规范的生活观念和良好的价值观。
校团委 杨静:提起奋斗这个话题，最先想到的就是我的大学时期。因为身体原因高考成绩不太理想，所以励志在大学里，要改善自己的体质。记得大一那年，我几乎每天五点钟就会摸黑起床到操场晨跑。现在回想起来那一年非常有意义，首先，我肯定会早上起来吃早饭，其次，第一节课我肯定不会旷课，很多时候，我都是第一个到教室。到教室之后有段时间没有事情做，我就会看些英文书，这对我后来参加雅思之类的考试起到了很大帮助。通过不懈奋斗，我不仅实现了既定的目标，还获得了一个比高中强很多的身体。想想现在工作了，我更应该要在各个方面把自己修炼得更好。最后，我想把这段话送给同学们：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。”而青春注定会因奋斗而精彩，不奋斗的青春必然失去光彩！祝福同学们能够在奋斗中实现人生的价值！
公共管理学院辅导员 张辉：2018，我的奋斗目标是通过我的努力让学生在大学期间保持坚韧不拔的毅力，坚持梦想，勇于超越自我，不忘初心，方得始终。我记得我之前身边有一个学生很努力，家境贫寒，但他一直努力学习，取得国家奖学金，最后考研到中国人民大学。这告诉我们，“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”,是新时代大学生应当深刻思考和践行的人生哲理。幸福不会从天而降，对青年学生而言，奋斗是通往幸福生活的阶梯。努力奋斗的人生，才是最幸福的。
